خريطة امتحانات مارس ونهاية العام 2026 كاملة لطلاب النقل والشهادات

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضبط إيقاع العام الدراسي الحالي وفق خريطة زمنية دقيقة تستهدف تحقيق أعلى درجات الانضباط داخل المدارس، وضمان توزيع متوازن لفترات التقييم والمراجعة بما يمنح الطلاب فرصًا عادلة للاستعداد.

وكشفت وزارة التربية والتعليم رسميًا مواعيد امتحانات شهر مارس وباقي محطات التقييم خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2025–2026، مؤكدة أن الجداول التفصيلية ستعلن من خلال المديريات التعليمية بالمحافظات وفق ظروف كل إدارة.

انطلاق امتحانات مارس لصفوف النقل

تبدأ امتحانات شهر مارس 2026 لطلاب صفوف النقل يوم 25 مارس وتستمر حتى 3 أبريل، وفق الجداول التي تضعها المديريات التعليمية.
وتعد هذه الاختبارات ثاني محطات التقييم الشهرية التي تقيس مدى استيعاب الطلاب للمناهج المقررة خلال الفصل الدراسي الثاني.
كما شددت الوزارة على الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية وتنوع مستويات الأسئلة.
ويُعقد الاختبار الشهري التالي خلال الفترة من 26 إلى 30 أبريل 2026.

التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي

يُجرى التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي من 20 إلى 22 أبريل 2026.
ويأتي ذلك ضمن نظام التقييم الجديد القائم على قياس المهارات الأساسية بدلًا من الامتحانات التقليدية.
ويركز التقييم على مهارات القراءة والكتابة والحساب والتفاعل داخل الفصل.
ويهدف النظام إلى متابعة تقدم التلاميذ بصورة مستمرة دون ضغوط اختبارية.

اختبارات المواد غير المضافة للمجموع

تعقد امتحانات المواد غير المضافة للمجموع خلال الفترة من 11 إلى 13 مايو 2026.
وتشمل هذه المواد الأنشطة والمواد العملية والمستوى الرفيع واللغة الأجنبية الثانية.
وتؤكد الوزارة أن هذه الاختبارات جزء مهم من تقييم الجوانب المهارية للطلاب.
كما تُلزم المدارس بالانتهاء منها قبل بدء امتحانات نهاية العام.

مواعيد امتحانات نهاية العام والشهادات

تنطلق امتحانات نهاية العام لصفوف النقل من 16 إلى 24 مايو 2026.
بينما تُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية خلال الفترة من 6 إلى 11 يونيو.
وتبدأ امتحانات الشهادات الفنية يوم 31 مايو 2026 وفق الجداول المعتمدة.
أما امتحانات الثانوية العامة فتنطلق رسميًا اعتبارًا من 20 يونيو 2026.

انطلاق ماراثون التقييمات الأسبوعية بالمدارس لقياس مستوى الطلاب

وفي سياق متصل تبدأ مدارس الجمهورية، اليوم الأحد، تطبيق أول التقييمات الأسبوعية للفصل الدراسي الثاني 2026، في خطوة تستهدف قياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب بشكل دوري ومنتظم، ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتعزيز جودة العملية التعليمية ومنع تراكم الدروس.

وأكدت المديريات التعليمية أن هذه التقييمات تأتي عقب انتهاء الأسبوع الأول من الدراسة، بهدف رصد مدى استيعاب الطلاب لما تم شرحه، وتقديم مؤشرات واضحة للمعلمين وأولياء الأمور حول نقاط القوة والضعف لدى كل طالب.

حصة واحدة دون أعباء إضافية

أوضحت الوزارة أن التقييم الأسبوعي يجرى خلال حصة دراسية واحدة فقط من إجمالي ثماني حصص أسبوعية، مدة كل منها 50 دقيقة، مؤكدة أنه لا يمثل أي ضغط إضافي على الطلاب، بل يهدف إلى تحقيق متابعة تعليمية مستمرة وتحسين الأداء داخل الفصل.

أداة لمنع تراكم الدروس وتحسين الأداء

يساعد نظام التقييمات الأسبوعية على تجنب تراكم المناهج قبل الاختبارات الشهرية، ويتيح للمعلم متابعة تقدم الطلاب أولًا بأول، بما يضمن استقرار المستوى الدراسي وتحقيق بيئة تعليمية أكثر تنظيمًا.

توزيع درجات أعمال السنة بالتفصيل

أوضحت الوزارة أن التقييم الأسبوعي يعد جزءًا أساسيًا من درجات أعمال السنة، والتي تختلف باختلاف المراحل التعليمية:الصفان الأول والثاني الابتدائي: مجموع 100 درجة تشمل كراسة الحصة والواجب والنشاط والتقييم الأسبوعي والمهام المختلفة.الصفوف من الثالث للسادس الابتدائي: 40 درجة أعمال سنة و60 درجة لامتحان نهاية الفصل.المرحلة الإعدادية: 5 درجات للتقييم الأسبوعي ضمن درجات السلوك والحضور والواجب.الصف الثالث الإعدادي: لا يشمل أعمال سنة خلال العام الدراسي الحالي.

رابط رسمي لتحميل التقييمات وخطوات الحصول عليها

أتاحت الوزارة التقييمات الأسبوعية عبر بوابة التعليم الإلكتروني لتسهيل وصول الطلاب إليها، حيث يمكن تحميلها من خلال:1الدخول على الرابط التالي من هنــــــــــــا

2 اختيار المرحلة والصف الدراسي3 تحديد الفصل الدراسي4 اختيار المادة المطلوبة5 الضغط على “تقييمات الأسبوع الأول” وتحميل الملف 

وتأتي هذه الخطوة لدعم المتابعة المستمرة وتحقيق تواصل فعال بين المدرسة وأولياء الأمور. 

 تقليل الضغوط النفسية ورفع جودة التعلم

أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن التقييمات الأسبوعية تمثل أداة رئيسية لمتابعة أداء الطلاب أولًا بأول، وتقليل الضغوط النفسية قبل الامتحانات، مشيرًا إلى أنها تساعد المعلمين في تقديم الدعم المبكر وتحسين نواتج التعلم. 

 رقابة مشددة لضمان العدالة والشفافية

شددت الوزارة على استمرار المتابعة الميدانية للمديريات التعليمية لضمان تطبيق التقييمات بدقة، وتسجيل الدرجات بشكل يعكس المستوى الحقيقي لكل طالب، مع الالتزام الكامل بمعايير العدالة والشفافية.