التعليم تشدد على الحضور برمضان وتحذر: الغياب يهدد درجات التقييمات الدراسية

في تحرك عاجل يستهدف إحكام الانضباط الدراسي خلال شهر رمضان، أرسلت المديريات والإدارات التعليمية تعليمات رسمية مشددة إلى جميع المدارس، تنفيذًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تؤكد ضرورة الالتزام الكامل بالحضور اليومي وانتظام الطلاب داخل الفصول، مع التحذير من أن أي تهاون في الغياب سينعكس مباشرة على درجات التقييمات وأعمال السنة.

وجاءت هذه التوجيهات بالتزامن مع متابعة ميدانية مكثفة من الجهات التعليمية لرصد نسب الحضور، بعد ملاحظة تراجعها خلال الأعوام الماضية في شهر رمضان، وهو ما دفع المسؤولين لاتخاذ إجراءات حاسمة لضمان استمرار الدراسة بصورة طبيعية.

الحضور عنصر أساسي في التقييم

وأكدت التعليمات أن الحضور المنتظم لم يعد مجرد التزام إداري، بل أصبح عنصرًا جوهريًا في منظومة التقييم المستمر، حيث تعتمد درجات أعمال السنة على المشاركة داخل الحصص والتفاعل مع الأنشطة الصفية والواجبات اليومية.

وشددت على أن أي غياب سيؤثر بشكل مباشر على درجات الطالب، ولن يُسمح بقبول أعذار إلا في الحالات الرسمية الموثقة والمعتمدة من الإدارة التعليمية، مع تطبيق اللوائح المنظمة للغياب بكل حزم.

متابعة يومية وتقارير دقيقة

وألزمت التعليمات المدارس بتسجيل الحضور والغياب يوميًا بشكل دقيق، وإرسال تقارير دورية للإدارات التعليمية، لضمان وجود رقابة مستمرة على انتظام الدراسة خلال الشهر الكريم.
كما تضمنت التوجيهات تكثيف مرور القيادات التعليمية على المدارس، ومتابعة الانضباط داخل الفصول، والتأكد من التزام الطلاب بمواعيد اليوم الدراسي حتى نهايته.

تفعيل الأنشطة لضمان التفاعل

وشددت الجهات التعليمية على ضرورة تفعيل الأنشطة التعليمية داخل الفصول، وعدم الاكتفاء بالشرح التقليدي، بما يسهم في جذب الطلاب وتشجيعهم على الحضور والمشاركة.

وأكدت التعليمات أن الهدف من هذه الإجراءات هو الحفاظ على استقرار العملية التعليمية ومنع أي تراجع في مستوى التحصيل الدراسي خلال رمضان، باعتباره شهرًا دراسيًا كاملًا لا يقل أهمية عن باقي شهور العام.

قرار وزير التعليم بإلغاء الفترة المسائية بالمدارس

في سياق منفصل أعلن  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلغاء نظام الفترة المسائية بجميع مدارس المرحلة الابتدائية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، في خطوة تستهدف تحسين جودة العملية التعليمية وتقليل الكثافات الطلابية داخل الفصول، القرار أثار تساؤلات واسعة حول مدى قدرة الوزارة على التنفيذ الفعلي في ظل الأرقام الرسمية التي تكشف حجم التحدي على أرض الواقع.

3462 مدرسة بجميع المراحل تعمل بنظام الفترتين

كشفت إحصائيات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2024/2025 أن عدد المدارس التي تعمل بنظام الفترة المسائية على مستوى الجمهورية بلغ 3462 مدرسة، بإجمالي 49,060 فصلًا، تضم نحو مليون و986 ألفًا و749 طالبًا وطالبة.

708 مدارس تعمل بنظام الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية

أما على مستوى المرحلة الابتدائية وحدها، فتشير البيانات إلى وجود 708 مدارس تعمل بنظام الفترة المسائية، تضم 13,741 فصلًا، ويبلغ عدد طلابها 580,869 تلميذًا، وهو ما يضع عبئًا كبيرًا على خطة الإلغاء الشامل خلال عامين دراسيين فقط.

خطة تنفيذية موسعة بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية

عقد الوزير اجتماعًا موسعًا عبر الفيديو كونفرانس مع مديري المديريات التعليمية وممثلي الهيئة العامة للأبنية التعليمية، لمناقشة آليات التنفيذ وحصر المدارس والكثافات الطلابية ووضع خطة زمنية واضحة للقضاء على الفترات المسائية، مشيرا إلى أن المرحلة الابتدائية تمثل الأساس الحقيقي لبناء شخصية الطالب، مشددًا على ضرورة تقليل الاعتماد على نظام الفترتين، والقضاء على الفترة المسائية.

الاستغلال الأمثل للفراغات داخل المدارس.

كما سيتم التوسع في إنشاء الفصول الجديدة وتحقيق العدالة في توزيع الطلاب، هذا بخلاف الاستغلال الأمثل للفراغات داخل المدارس.، إعادة توزيع الطلاب لتحقيق العدالة في الكثافات، تكثيف أعمال الصيانة وتحسين البيئة المدرسية، دعم التشجير والمساحات الخضراء لتعزيز جودة الحياة المدرسية.

يأتي قرار إلغاء الفترة الثانية بالتوازي مع إعلان الوزير ضم مرحلة رياض الأطفال إلى التعليم الإلزامي ليصبح 13 عامًا دراسيًا خلال السنوات المقبلة.