قبل رمضان.. فصل 80 طالبا في مدرستين بالجيزة خلال يومين لهذا السبب|خاص
فصلت مدرستان في محافظة الجيزة 80 طالبًا في الصفين الأول والثاني الثانوي، خلال 48 ساعة الأخيرة وقبل شهر رمضان مباشرة بسبب الغياب المتكرر.
أعلنت المدرستان عبر صفحاتهما الرسمية على “فيسبوك” أسماء الطالبات المفصولات، مؤكدة أن الطالبات لن يحق لهن الحضور أو المشاركة في التقييمات وأعمال السنة لحين إعادة القيد الأسبوع المقبل، مع الإشارة إلى أن بعض الحالات سيتم تحويلها إلى منازل وفق الإجراءات القانونية المتبعة لضمان انتظام العملية التعليمية.
وأكدت إدارات المدارس أن هذا الإجراء يأتي في إطار ضبط الانضباط المدرسي وتعزيز جودة التعليم والحفاظ على حقوق الطالبات المنتظِمات في الدراسة.
فصل 47 طالبة بالصف الأول والثاني الثانوي في شمال الجيزة
فصلت مدرسة تاج الدول الثانوية بنات بـ إدارة شمال الجيزة التعليمية، اليوم الأربعاء الموافق 18 فبراير 2026، عدد 48 طالبة من الصف الأول والثاني الثانوي، بسبب الغياب المتكرر.
ونشرت المدرسة عبر صفحاتها الرسمية على فيسبوك كشفًا بـ أسماء الطالبات المفصولات، مؤكدة أنه ليس لهن حق الحضور إلى المدرسة أو المشاركة في التقييمات، كما لن تُحتسب لهن أعمال السنة، لحين إعادة القيد خلال الأسبوع القادم.
وأوضحت المدرسة أن الطالبات سيتم تحويلهن إلى منازل وفق الإجراءات المتبعة، في خطوة تهدف إلى ضبط الانضباط المدرسي والحفاظ على جودة العملية التعليمية.
فصل 33 طالبة من الصف الثاني الثانوي
أعلنت مدرسة حمزة بن عبد المطلب الثانوية بنات، التابعة لإدارة بولاق الدكرور التعليمية بمحافظة الجيزة، فصل 33 طالبة من الصف الثاني الثانوي بسبب تجاوز نسبة الغياب القانونية، وذلك وفقًا للوائح المنظمة للحضور والانصراف بالمدارس الثانوية.سرعة التوجه لشئون الطلاب
ونشرت إدارة المدرسة كشفًا بأسماء الطالبات عبر صفحتها الرسمية على موقع «فيس بوك»، مؤكدة أن القرار يأتي في ضوء تطبيق القواعد المنظمة للغياب، وحرصًا على تحقيق الانضباط داخل المدرسة وانتظام العملية التعليمية، كما دعت المدرسة الطالبات المفصولات بسبب الغياب إلى سرعة التوجه إلى قسم شؤون الطلبة فى المدرسة.
عدم إعادة التقييمات إلا بعذر مرضى مقبول
وأكدت المدارس على أن أي تقييم للطلاب المتغيبين لن يتم إلا بعذر مرضي مقبول من مدير المدرسة، على أن يتم تسجيل التقييمات أولًا بأول في دفتر المكتب ومطابقتها مع سجلات الغياب الرقمية على الجهاز، لتسهيل متابعة أيام الغياب والحرص على حصول الطالب على كامل درجاته.
لجنة لمتابعة تطبيق التقييمات والتأكد من مطابقتها مع الجدول الأسبوعي
كما سيتم تكليف لجنة من إدارة المدرسة لمتابعة تطبيق التقييمات والتأكد من مطابقتها مع الجدول الأسبوعي ورصدها في دفاتر الدرجات، لضمان الالتزام بالمعايير التعليمية وتحقيق بيئة تعليمية منظمة وفعالة للطلاب.
الالتزام بالحضور طوال شهر رمضان المبارك
ومن الجدير بالذكر شددت وزارة التربية والتعليم، أن يتم تقييم الطالب بشكل يومي ومنتظم، بما يسهم في تخفيف الضغوط الدراسية، ويشجع الطلاب على الالتزام بالحضور طوال شهر رمضان المبارك، مع مراعاة طبيعة اليوم الدراسي خلال الشهر الكريم.
موعد اختبار شهر مارس
وفقا للخريطة الزمنية المعلنة للفصل الدراسي الثاني 2025-2026، فإن أول اختبار خلال شهر رمضان سيكون امتحان شهر مارس، ومن المقرر أن يبدأ يوم 25 مارس، إلى 3 أبريل 2026، بعد انتهاء إجازة عيد الفطر المبارك، ويعقد وفق الجداول التي تحددها المديريات التعليمية.
زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني
وفى سياق آخر، أكدت وزارة التربية والتعليم، على تنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني لمتابعة انتظام العملية التعليمية، بما في ذلك الوقوف على مستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، ومتابعة النتائج على أرض الواقع، والتأكد من التزام المدارس بتحقيق المستويات المطلوبة، واتخاذ الإجراءات اللازمة في ضوء ما تسفر عنه تلك الزيارات.
وشددت وزارة التربية والتعليم، على تسليم المديريات التعليمية للكتب المدرسية، موجهًا بضرورة الوصول إلى نسبة تسليم 100%، والتأكد من خلو مخازن المديريات من أي كتب، على أن يتم تسليمها للمدارس أولًا بأول، ومشددًا على أهمية انتظام عملية استلام الطلاب الكتب الدراسية وضمان وصولها لهم دون أي تأخير من اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.
متابعة نسب حضور الطلاب
ونوهت الوزارة على أهمية متابعة نسب حضور الطلاب، والمتابعة الدقيقة لعملية تقييم الطلاب داخل المدارس، والتأكيد على الالتزام بالحضور المنتظم، وضرورة أن تعكس درجات التقييمات ودفاتر الدرجات المستوى الحقيقي للطلاب.
وفي إطار الاهتمام بتحسين البيئة المدرسية، أكد وزارة التعليم على أهمية تهيئة بيئة تعليمية آمنة وصحية للطلاب، ومعالجة أي ملاحظات تتعلق بالسلامة داخل المدرسة بشكل فوري، وكذلك أهمية التوسع في أعمال التشجير داخل المدارس، لما لها من دور في توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب، موجهًا بضرورة استغلال المساحات المتاحة داخل المدارس لتنفيذ أعمال التشجير، ومتابعة صيانتها بشكل دوري، وكذلك أهمية تنفيذ أعمال الدهانات داخل المدارس، مع متابعة حالتها وصيانتها بما يضمن الحفاظ على مستوى لائق للمدارس، وبما يسهم في خلق مناخ تعليمي جاذب وداعم للعملية التعليمية.