انتظام الدراسة وتسليم الكتب على رأس أولويات جولات وكيل «تعليم الأقصر»
تفقد الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، صباح اليوم، عددًا من مدارس المحافظة، وذلك في أول أيام الفصل الدراسي الثاني، لمتابعة انتظام الدراسة والوقوف على سير العملية التعليمية داخل المدارس، إلى جانب متابعة موقف تسليم الكتب المدرسية للطلاب، وذلك في إطار المتابعة الميدانية للعملية التعليمية.
انتظام الدراسة والوقوف على سير العملية التعليمية
يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عماره، محافظ الأقصر.
وشملت جولة وكيل الوزارة تفقد مدارس طارق بن زياد الابتدائية، ووادي الملكات الابتدائية، والسلام الخاصة لغات، والسلام الخاصة عربي، حيث تابع انتظام حضور الطلاب والمعلمين داخل الفصول الدراسية، واطمأن على انتظام شرح المناهج الدراسية وفق الخطة الزمنية المحددة.
وأكد وكيل الوزارة خلال جولته على أهمية تفعيل المتابعة الداخلية داخل المدارس من خلال فرق الإشراف والإدارة المدرسية، بما يضمن تحقيق الانضباط داخل العملية التعليمية، والالتزام بتنفيذ التعليمات المنظمة لسير الدراسة.
كما شدد على ضرورة الالتزام بسرعة الانتهاء من تسليم الكتب المدرسية لجميع الطلاب، مع إعداد حصر دقيق بالكتب التي لم يتم استلامها حتى الآن، واتخاذ الإجراءات اللازمة لتوفيرها في أسرع وقت ممكن.
وفي سياق منفصل، شهدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط، حراكاً واسعاً ونشاطاً مكثفاً لضمان عودة دراسية آمنة ومنضبطة، وتحت رعاية الدكتور أيمن الشهابي، محافظ دمياط، وبقيادة مباشرة من الأستاذ ياســر عمـاره، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، أعلنت المديرية عن انتهاء كافة الترتيبات اللوجستية والتربوية لاستقبال الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.
توفير بيئة تعليمية محفزة للطلاب
وأكد "ياسر عمــاره" أن المديرية وضعت خطة عمل استباقية ركزت على عدة محاور أساسية، تهدف في مقامها الأول إلى توفير بيئة تعليمية محفزة للطلاب، وضمان سير العملية التعليمية دون أي معوقات.
أبرز ملامح الاستعدادات شملت:الصيانة العاجلة والشاملة: الانتهاء من مراجعة وصيانة مرافق المدارس (دورات مياه، شبكات كهرباء، وسلامة النوافذ) لضمان أمن وسلامة الطلاب.
لم تقتصر الاستعدادات على التقارير المكتبية، بل قاد وكيل الوزارة سلسلة من الجولات التفقدية المفاجئة على المدارس في مختلف الإدارات التعليمية (دمياط، فارسكور، الروضة، الزرقا، كفر سعد، وعزبة البرج) مؤكدا أن الهدف ليس مجرد فتح أبواب المدارس، بل تقديم تعليم حقيقي داخل فصول مجهزة، وانضباط مدرسي يعكس هيبة المؤسسة التعليمية.
