تفوق علمي جديد يضع تعليم بني سويف في صدارة الابتكار المدرسي
قدم محافظ بني سويف التهنئة لقيادات مديرية التربية والتعليم ولأبناء المحافظة من الطلاب الفائزين في مسابقة الإبداع طموح، بعد تحقيقهم المراكز الأولى على مستوى الجمهورية في مجالي البحث العلمي والابتكار، مؤكدًا أن ما تحقق هو ثمرة عمل مؤسسي جاد ورؤية تعليمية داعمة للإبداع.
تفوق علمي جديد يضع تعليم بني سويف
وأعرب محافظ بني سويف عن فخره بما حققه تعليم بني سويف من إنجاز جديد، يعكس الاهتمام الحقيقي برعاية الطلاب الموهوبون، مشيرًا إلى أن مسابقة الإبداع طموح تمثل منصة وطنية مهمة لاكتشاف العقول المتميزة ودعم مسارات البحث العلمي والابتكار داخل المدارس، وأكد أن المحافظة لن تدخر جهدًا في دعم مديرية التربية والتعليم وكل مبادرة تسهم في تخريج جيل واعٍ قادر على المنافسة محليًا وعالميًا.
من جانبها، أوضحت الأستاذة أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم، أن هذا التفوق يعكس استراتيجية واضحة تنفذها مديرية التربية والتعليم لدعم الطلاب الموهوبون، وتنمية مهاراتهم البحثية، وربط التعليم بمسارات الابتكار الحديثة، وأضافت أن ما حققه تعليم بني سويف في الإبداع طموح يؤكد نجاح البرامج المطبقة لرعاية البحث العلمي داخل المدارس، بالشراكة مع أولياء الأمور وإدارات المدارس.
التفوق يعكس استراتيجية واضحة تنفذها مديرية التربية
وأكدت أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة بني سويف أن توجيهات الوزارة، وحرص محافظ بني سويف، شكلا مظلة داعمة لتوفير بيئة تعليمية محفزة، تُمكّن الطلاب الموهوبون من تحويل أفكارهم إلى مشروعات ابتكارية حقيقية، مشيرة إلى أن الإبداع طموح أصبح نموذجًا يحتذى به في اكتشاف القدرات الكامنة.
وأسفرت نتائج الإبداع طموح عن حصول الطالبة عائشة رضوان عبد الجواد على المركز الأول جمهوريًا في البحث العلمي، بينما فازت الطالبتان حلا الحسيني محمد محمد، ورهف عادل محمد محمد، بالمركز الأول في الابتكار، ليؤكد تعليم بني سويف مجددًا ريادته وتميزه بين مديريات الجمهورية.
دعم الطلاب الموهوبون
وفي ختام البيان، وجهت وكيل الوزارة الشكر لفريق مديرية التربية والتعليم القائم على إدارة الموهوبين، مشيدة بجهودهم في دعم الطلاب الموهوبون، وتعزيز ثقافة البحث العلمي والابتكار، بما يرسخ اسم تعليم بني سويف في صدارة المشهد التعليمي، تحت رعاية ودعم محافظ بني سويف، وبما يحقق أهداف مسابقة الإبداع طموح على المدى القريب والبعيد.