خبير تربوي: تطوير التعليم يصنع جيلا رقميا مؤهلا لوظائف المستقبل|خاص

أكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن صندوق تطوير التعليم يلعب دورًا محوريًا وحقيقيًا في دعم الطلاب وتأهيلهم للمستقبل، من خلال مبادرات تستهدف القضايا الأكثر تأثيرًا في حياتهم التعليمية والمهنية، بعيدًا عن أي دعم شكلي، وبما يحقق فائدة مباشرة وملموسة للطلاب وأولياء الأمور.

وأوضح حجازي في تصريحات خاصة لـ إيجبتك أن دور الصندوق لا يقتصر على إتاحة الدورات الرقمية فقط، بل يمتد ليشمل تقديم اختبارات توجيه مهني اختيارية ومجانية للطلاب، تساعدهم على اكتشاف ميولهم وقدراتهم، وتحديد أنسب المسارات المهنية لهم في وقت مبكر، بما يمكنهم من التخطيط الواعي لمستقبلهم الدراسي والوظيفي.

وأشار إلى أن العالم يشهد تحولات متسارعة تقودها الثورة الرقمية والذكاء الاصطناعي، لافتًا إلى أن وظائف المستقبل الأعلى طلبًا والأكثر دخلًا أصبحت مرتبطة بشكل مباشر بالتكنولوجيا، وتحليل البيانات، والأمن السيبراني، والـBig Data، وهو ما يستدعي ضرورة إعداد الطلاب بمهارات رقمية حقيقية تواكب هذه المتغيرات.

 تدريب الطلاب يمثل استثمارًا استراتيجيًا في بناء جيل قادر على المنافسة

وأكد الخبير التربوي أن المبادرات التي ينفذها صندوق تطوير التعليم، من خلال تدريب الطلاب وإتاحة الحصول على شهادات دولية معتمدة، تمثل استثمارًا استراتيجيًا في بناء جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المستقبلي، وتسهم في نشر الثقافة الرقمية داخل المجتمع الطلابي، حتى لمن لم يتمكن من الاستفادة من المنحة في مرحلة معينة، إذ تتكرر الفرص ويستفيد منها أعداد أكبر لاحقًا.

وتطرق حجازي إلى التغير الجوهري في فلسفة التعليم الفني، موضحًا أن تعديل مسماه في قانون التعليم إلى «التعليم التكنولوجي» لم يكن مجرد تغيير شكلي، بل يعكس تحولًا حقيقيًا في طبيعة هذا النوع من التعليم، الذي أصبح يعتمد بشكل أساسي على التكنولوجيا والمهارات الرقمية، بما يعيد تشكيل الصورة الذهنية عنه لدى الطلاب وأولياء الأمور.

طلاب التعليم التكنولوجي هم الفئة الأكثر احتياجًا لمثل هذه الدورات

وشدد على أن طلاب التعليم التكنولوجي هم الفئة الأكثر احتياجًا لمثل هذه الدورات المتخصصة، نظرًا لاعتماد هذا المسار التعليمي على التكنولوجيا كعنصر أساسي، مؤكدًا أن امتلاك المهارات الرقمية يمثل الضمانة الحقيقية لتحقيق أهداف التعليم التكنولوجي وربطه بسوق العمل.

وأضاف أن صندوق تطوير التعليم لا يعمل منفردًا، بل يأتي دوره متكاملًا مع جهود وزارة التربية والتعليم، التي بدأت بالفعل في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الثانوية العامة، ومن المقرر تعميمها على طلاب التعليم الفني اعتبارًا من العام المقبل، بما يعكس توجه الدولة نحو تعميم الثقافة الرقمية.

وأوضح أن المنح التي يقدمها الصندوق تمنح الطلاب مزايا إضافية تفوق الدراسة التقليدية داخل المدارس، من خلال التدريب المتخصص والحصول على شهادات دولية، مطالبًا بزيادة أعداد المستفيدين من هذه المنح وتكرارها بوتيرة أكبر، خاصة في ظل الأعداد الضخمة لطلاب المرحلة الثانوية.

واختتم حجازي بالتأكيد على أهمية أن يتحول الطلاب المستفيدون من هذه البرامج إلى سفراء للثقافة الرقمية، ينقلون خبراتهم إلى زملائهم، ويسهمون في نشر الوعي بأهمية المهارات التكنولوجية، بما يعزز من أثر مبادرات صندوق تطوير التعليم على المدى الطويل.

«تطوير التعليم» يطلق مبادرة شتاء رقمي لتمكين شباب مصر بمهارات المستقبل
 

وأعلن صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، اليوم عن إطلاق النسخة الثانية من مبادرة «شتاء رقمي»، التي تهدف إلى فتح آفاق جديدة أمام شباب مصر لاكتساب المهارات الرقمية المتقدمة، وذلك اعتبارًا من اليوم 19 يناير وحتى نهاية مارس 2026، في إطار رؤية وتوجيهات القيادة السياسية لبناء كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في الاقتصاد الرقمي العالمي.

وفي هذا السياق، أكدت د. رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، أن مبادرة «شتاء رقمي» تمثل خطوة مهمة في مسار تمكين الشباب، لا سيما طلاب التعليم الفني والتدريب المهني، بالمهارات العملية التي يتطلبها سوق العمل الحديث، وذلك تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بضرورة تعزيز قدرات الشباب وتأهيلهم بالمهارات الرقمية والتكنولوجية التي يتطلبها سوق العمل، كما تعكس المبادرة حرص القيادة السياسية على تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني وربطها باحتياجات الاقتصاد الرقمي، وبناء اقتصاد قائم على المعرفة.

تطوير التعليم يطلق مبادرة شتاء رقمي لتمكين شباب مصر بمهارات المستقبل

وأضافت - في بيان صحفي - أن الصندوق يحرص على إتاحة دورات تدريبية رقمية مجانية وعالية الجودة في تخصصات استراتيجية، تشمل فني شبكات، فني محلل بيانات الأمن السيبراني، وفني مراكز البيانات، وتُنفذ المبادرة من قبل صندوق تطوير التعليم بدعم جزئي من الاتحاد الأوروبي (EU) في إطار برنامج دعم وتوظيف مهارات الشباب في مصر EU4Yes، والوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركة سيسكو.

وأوضحت «شرف» أن المبادرة توفر 600 منحة تدريبية تمكن الطلاب من الحصول على شهادات دولية معتمدة، ومتاحة للطلاب في جميع محافظات الجمهورية، مع تركيز خاص على تمكين الفتيات وطلاب التعليم الفني، وتمثل مبادرة «شتاء رقمي» خطوة محورية نحو إعداد جيل جديد من طلاب التعليم الفني القادرين على الاندماج بفاعلية في سوق العمل المحلي والدولي.

وأشارت الأمين العام لصندوق تطوير التعليم إلى أن المبادرة تهدف إلى تمكين الطلاب في جميع محافظات مصر بالمهارات الرقمية اللازمة لمستقبلهم المهني، وتؤهل المشاركين للحصول على شهادات دولية معتمدة، وتسعى المبادرة، ضمن جهود أوسع، إلى الوصول إلى مليون طالب وطالبة من مختلف المحافظات والمراحل التعليمية.

وفي هذا الإطار، يدعو صندوق تطوير التعليم الشباب إلى تعلم مهارات رقمية والاستعداد لوظائف المستقبل، خاصة بعد النجاح الكبير الذي حققته مبادرة «صيف رقمي»، وذلك ضمن رؤية وطنية طموحة لبناء رأس مال بشري رقمي يواكب متطلبات المستقبل.