غياب بيان تعليم الجيزة يثير التساؤلات بعد فوضى أول امتحانات الإعدادية

رغم سخونة المشهد وتداول امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية على مواقع التواصل الاجتماعي، ورغم شكاوى متكررة من تأخر تسليم أوراق الأسئلة داخل عدد من لجان الشهادة الإعدادية بالجيزة، التزمت مديرية التربية والتعليم بالجيزة صمتًا كاملًا، دون إصدار أي بيان رسمي يوضح الحقائق أو يرد على ما أثير، ما فتح باب التساؤلات واسعًا حول أسباب الغياب الإعلامي في يوم امتحاني بالغ الحساسية.

شهد اليوم الأول لامتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة حالة من الجدل الواسع، بعد تداول صور قيل إنها لامتحان اللغة العربية عبر منصات التواصل الاجتماعي، بالتزامن مع شكاوى أولياء أمور وطلاب من تأخر وصول أوراق الأسئلة إلى عدد من اللجان، وهو ما أثار حالة من القلق والارتباك داخل بعض المدارس.

ورغم خطورة هذه الوقائع وتأثيرها المباشر على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، لم تصدر مديرية التربية والتعليم بالجيزة أي بيان رسمي حتى انتهاء اليوم الامتحاني، على خلاف ما جرت عليه العادة في محافظات أخرى سارعت بإصدار بيانات توضيحية نفت أو أكدت، وشرحت الإجراءات المتخذة حيال أي مخالفات.

ويطرح هذا الغياب الإعلامي تساؤلات مشروعة حول أسباب عدم تفاعل المديرية مع الرأي العام، خاصة في ظل تصاعد دور غرف العمليات المركزية، واعتماد الوزارة على الشفافية وسرعة الرد كأحد أدوات احتواء الأزمات الامتحانية.

مصادر تعليمية أكدت أن تأخر البيانات الرسمية في مثل هذه المواقف يفتح المجال أمام الشائعات، ويزيد من حالة الاحتقان لدى أولياء الأمور، ويضعف الثقة في قدرة الإدارات التعليمية على إدارة العملية الامتحانية بكفاءة.

كما يرى متابعون للشأن التعليمي أن إصدار بيان توضيحي لا يعني بالضرورة الإدانة، بل يعد واجبا إداريا وإعلاميا لطمأنة الطلاب وأسرهم، وتأكيد أن أي تجاوزات يتم رصدها والتعامل معها وفق القوانين واللوائح.

وفي هذا السياق استغاث أولياء الأمور عبر جروب حوار مجتمعي تربوي عبر واتس اب ، من تأخر وصول أوراق الأسئلة إلى لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2026  في إدارة العمرانية التعليمية بالجيزة وتحديدا في مدرسة دار الحنان بنات .

حيث قال أولياء الأمور: “الامتحان لحد دلوقت موصلش المدرسة، البنات في اللجنة و لحد دلوقتي الورق موصلش من الإدارة".

وعلى الرغم من الاستغاثات التي أطلقها أولياء الأمور مبكرا إلا أنه لم يتم تعويض الطلاب بوقت إضافي بدلا من الوقت الذي ضاع من أبنائهم، معتبرين أن ذلك يعد ظلما لهم وعدم مساواتهم بزملائهم الذين حصلوا على وقت الامتحان كاملا.

وفي نفس السياق علق عددا من أولياء الأمور عبر صفحات فيسبوك أكدوا تأخر أوراق الامتحان في لجان أخرى مثل جنوب الجيزة والوراق 
 

من جهتها أكدت فاتن أحمد أدمن حوار مجتمعي تربوي أن ما شهدته امتحانات الشهادة الإعدادية من تأخير أو تداول يعد أحداثا عارضة، معربة عن أملها في ألا تتكرر هذه الوقائع خلال الأيام المقبلة، خاصة مع أهمية هذه المرحلة التعليمية التي تمثل بوابة الالتحاق بالتعليم الثانوي.

وشددت على ضرورة طمأنة أولياء الأمور بأن المنظومة قادرة على تجاوز ما حدث، مؤكدة أن الجهود المبذولة حاليًا داخل المديريات التعليمية واضحة، لا سيما من خلال إتاحة النماذج الاسترشادية على المواقع الرسمية، وهو ما يُحسب للقائمين على العملية التعليمية.

وأضافت أن استكمال هذه الجهود والالتزام الكامل بضبط منظومة الامتحانات يُعد استحقاقًا ضروريًا، مشيرة إلى أن امتحانات الشهادة الإعدادية تمثل تجربة عملية حقيقية لما سيجري لاحقًا في امتحانات الثانوية العامة، سواء على مستوى التنظيم أو الانضباط.

واختتمت تصريحاتها بالتأكيد على التفاؤل بالمرحلة المقبلة، معبرة عن أملها في خروج باقي الامتحانات بصورة أكثر انضباطًا، بما يحقق مصلحة الطلاب ويعزز الثقة لدى أولياء الأمور في المنظومة التعليمية.

ويبقى السؤال مطروحًا: لماذا اختارت مديرية تعليم الجيزة الصمت في يوم شهد جدلًا واسعًا وتداولًا لامتحان وتأخرًا في تسليم الأسئلة؟
وهل سيصدر بيان لاحق يوضح ما جرى، أم سيظل الغموض سيد الموقف؟