وفاة ملاحِظة بلجنة امتحانية في المنوفية إثر تعرضها لغيبوبة سكر|خاص
وفاة ملاحِظة أثناء تأدية عملها في إحدى اللجان المدرسية بمحافظة المنوفية، بعد تعرضها لأزمة صحية مفاجئة تمثلت في غيبوبة سكر، وذلك قبل بدء أعمال الامتحان.
وعكة صحية مفاجئة داخل المدرسة
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالمنوفية، في تصريحات خاصة لموقع «إيجتك»، أن المعلمة مرفت أحمد جنيد تعرضت لوعكة صحية مفاجئة داخل المدرسة، حيث بادرت إدارة المدرسة بمحاولة إسعافها فورًا، مع التواصل السريع مع هيئة الإسعاف لنقلها إلى المستشفى.
نقلها إلى مستشفى الباجور المركزي
وأوضحت مديرية التربية والتعليم المنوفية، أن المعلمة تعمل بمدرسة الشهيد محمد السيد فرحات للتعليم الأساسي بقرية كوم الضبع، التابعة لإدارة الباجور التعليمية، وتم نقلها إلى مستشفى الباجور المركزي، إلا أنها لفظت أنفاسها الأخيرة متأثرة بحالتها الصحية.
وأعربت مديرية التربية والتعليم عن خالص تعازيها لأسرة المعلمة وزملائها، داعية الله أن يتغمدها بواسع رحمته.
وفى سيا ق اخر، اصطحب محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني صباح اليوم وفدا رفيع المستوى من البرلمان الياباني في زيارة للمدرسة المصرية اليابانية بمدينة العبور، وذلك للاطلاع على تجربة المدارس المصرية اليابانية والوقوف على آليات تطبيق النموذج التعليمي الياباني داخل المدارس المصرية.
وقد ضم وفد البرلمان اليابانى كل من أوي ساتوشي، عضو مجلس المستشارين بالبرلمان الياباني عن حزب الديمقراطيين الأحرار، والدكتور يوكوياما شينيشي، عضو مجلس المستشارين عن حزب كوميتو، وأوتشيكوشي ساكورا، عضو مجلس المستشارين عن الحزب الدستوري الديمقراطي الياباني والحزب الاشتراكي الديمقراطي والمستقلين، وياماغوشي نوبوهيرو، مساعد كبير الباحثين بمكتب البحوث التابع للجنة الدائمة للبيئة، ونيموري يوهي، باحثًا بمكتب البحوث التابع للجنة الدائمة للموازنة، ومن جانب وزارة التربية والتعليم حضرت نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
نقل خبرات تعليمية رائدة
وخلال الزيارة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الشراكة مع الجانب الياباني أسهمت في نقل خبرات تعليمية رائدة، ودعم توجه الدولة نحو تطوير التعليم وفقًا لأفضل المعايير العالمية.
وأضاف الوزير أن المدارس المصرية اليابانية تمثل إحدى الركائز المهمة لتطوير منظومة التعليم في مصر، مشيرًا إلى أن اهتمام الدولة بهذا النموذج التعليمي بدأ منذ زيارة فخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي لإحدى المدارس اليابانية باليابان عام 2018، والتي شكلت نقطة انطلاق حقيقية للتوسع في هذا النوع من المدارس.
وأوضح الوزير أن تلك الزيارة عكست إيمان القيادة السياسية بأهمية تبني نماذج تعليمية حديثة تهتم ببناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته وقيمه الإنسانية إلى جانب التحصيل العلمي، وهو ما تحرص الوزارة على ترجمته على أرض الواقع من خلال التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية وتطويرها في مختلف محافظات الجمهورية.
التوسع للوصول إلى نحو 500 مدرسة خلال خمس سنوات
وقال الوزير محمد عبد اللطيف، إن الوزارة تمتلك حاليًا 79 مدرسة، ويجري التوسع للوصول إلى نحو 500 مدرسة خلال خمس سنوات وفقا للتوجيهات الرئاسية.