تحرك برلماني لإخضاع كافة العاملين بالمدارس لاختبارات نفسية

 تقدم النائب محمد رزق، عضو مجلس الشيوخ، بمقترح متكامل لفرض رقابة تقنية صارمة داخل المدارس، مؤكدًا على أن هذا التحرك كدرع واقٍ لحماية الطلاب من أي تجاوزات سلوكية أو أخلاقية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة تليق بالجمهورية الجديدة.

عيون تكنولوجية في 60 ألف مدرسة

أكد النائب محمد رزق أن حماية الطلاب الذين يتجاوز عددهم 22 مليون طالب يتوزعون على أكثر من 60 ألف مدرسة (حكومية، خاصة، ودولية)، تتطلب حلولاً غير تقليدية. 

وشدد على ضرورة تفعيل بروتوكول تعاون بين وزارتي "التربية والتعليم" و"الاتصالات" لتركيب منظومة كاميرات مراقبة عالية الجودة، مرتبطة بـ "سيرفرات مركزية" داخل المديريات التعليمية، لضمان المتابعة اللحظية وتوفير سجلات مرئية كمرجع قانوني حاسم.

القضاء على "المساحات العمياء"

ولضمان فاعلية المنظومة، طالب "رزق" قيام هيئة الأبنية التعليمية بإجراء معاينات هندسية دقيقة لتحديد ما وصفه بـ "المساحات العمياء" داخل المنشآت التعليمية، وهي الزوايا التي قد لا تغطيها الرؤية المباشرة، وتغطيتها تقنياً لمنع استغلالها في أي مخالفات، مؤكداً أن "الردع والوقاية" هما الهدف الأسمى لهذا المقترح.

تمويل مستدام عبر المسؤولية المجتمعية

وطرح عضو مجلس الشيوخ رؤية مبتكرة للتمويل لضمان عدم تحميل موازنة الدولة أعباءً إضافية، مقترحاً تدشين صندوق خاص للصيانة والتحديث، يعتمد بشكل أساسي على "المسؤولية المجتمعية" لرجال الأعمال وشركات القطاع الخاص، مما يضمن استمرارية كفاءة الأجهزة وتحديثها دورياً بأحدث التقنيات.

الاختبار النفسي.. التوازي بين التكنولوجيا والبشر

 أشار النائب محمد رزق إلى أن التقنية وحدها لا تكفي، مطالباً بإخضاع كافة العاملين بالمدارس لاختبارات نفسية وسلوكية دورية، تأهيل الكوادر البشرية للتعامل مع الطلاب وفق معايير تربوية حديثة،خلق مناخ من الطمأنينة للأسر المصرية على أبنائها داخل أسوار المدرسة.