إنشاء 3400 مدرسة وقفزة بالتصنيف العالمي.. حصاد التعليم الفني 2025| فيديو
استعرض برنامج "حوار اليوم" المذاع على قناة النيل للأخبار حصاد قطاع التعليم الفني مع إسدال الستار على عام 2025، حيث يبرز ملف التعليم الفني كواحد من أنجح الملفات التي حققت فيها الدولة المصرية طفرة غير مسبوقة، محولةً إياه من مجرد بديل تعليمي إلى "قاطرة حقيقية" لدعم الصناعة الوطنية وتوطين التكنولوجيا.
قفزة عالمية وإنجازات بالأرقام
كشف الدكتور محمد الجوهري، المتخصص في التخطيط التربوي، خلال لقاء له ببرنامج حوار اليوم المذاع على قناة النيل للأخبارعن قفزة تاريخية لمصر في مؤشر التعليم الفني العالمي التابع للأمم المتحدة، حيث تقدمت مصر 70 مركزاً لتستقر في المركز 43 عالمياً بعد أن كانت في المركز 113.
وأوضح أن عام 2025 شهد توسعاً هائلاً في المنشآت التعليمية، حيث زاد عدد المدارس الفنية بنسبة 104% ليصل الإجمالي إلى نحو 3400 مدرسة، كما سجلت المدارس التكنولوجية التطبيقية رقماً قياسياً بوصولها إلى 115 مدرسة بنهاية العام، بعد أن بدأت بـ 3 مدارس فقط في عام 2018.
جواز مرور لسوق العمل العالمي
ولفت إلى أنه شهد العام الحالي تفعيل الهيئة المصرية لضمان جودة التعليم الفني والاعتماد (إتقان)، وإصدار "وثيقة معايير" المقررات الدراسية في أكتوبر الماضي. مؤكدا أن هذه الخطوات مدعومة بشراكات مع دول مثل ألمانيا، إيطاليا، فنلندا، واليابان، تمنح الخريجين "شهادات دولية" تمكنهم من المنافسة في الأسواق الخارجية، مشيراً إلى بروتوكولات تعاون تتيح للخريجين فرص عمل مباشرة في دول مثل إيطاليا.
وأشار أستاذ التخطيط التربوي إلى نجاح الدولة في تغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني؛ حيث يفضل حالياً نحو 57% من خريجي الشهادة الإعدادية الالتحاق بالمسار الفني والتكنولوجي. ولأول مرة، بدأ تطبيق مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة بالتعاون مع الجانب الياباني، مما يتيح للطلاب الحصول على شهادات تكنولوجية معتمدة من اليابان عبر منصات الوزارة، مشيدا بدور القطاع الخاص كـ "شريك نجاح"، حيث لم يعد دوره مقتصرًا على التدريب، بل امتد ليشمل إدارة المدارس والمشاركة في وضع المناهج وتوفير معامل متطورة تحاكي بيئات العمل الحقيقية، وهو ما يضمن توفير فرص عمل فور التخرج وتقليل الاعتماد على العمالة الأجنبية.
قفزة في الترتيب العالمي
ولفت إلى أن الترتيب العالمي لمصر في مستوى التعليم الفني قفز من المركز 113 إلى المركز 43، بجانب زيادة المدارس الفنية بنسبة 104%، والوصول إلى 115 مدرسة تكنولوجية متطورة، مشيرا إلى أن هناك إقبال من الطلاب على التعليم الفني ونحو 57% من طلاب الإعدادية اختاروا التعليم الفن، كما تم تشغيل 12 جامعة تكنولوجية حكومية وخاصة لتكملة المسار الأكاديمي، وأخيرا إطلاق وثيقة المعايير الدولية وتفعيل هيئة "إتقان".