أزمة تعديل الجدول والامتحانات المقالية تثير استياء طلاب "حاسبات طنطا"
أعلنت إدارة كلية الحاسبات والمعلومات بجامعة طنطا حزمة من التعليمات الهامة والضوابط المنظمة لسير العملية الامتحانية، مؤكدة على ضرورة التزام الطلاب بكافة القواعد القانونية لضمان توفير بيئة امتحانية عادلة، مشددة على أن الإجابات النهائية يجب أن تُدون حصراً في "ورقة الإجابة" مع تظليل رقم النموذج بدقة، مشيرة إلى أنه لن يتم الاعتداد بأي كتابة تتم داخل ورقة الأسئلة.
حظر الهواتف المحمولة وسماعات الأذن
وفي إطار مكافحة الغش، حذرت الكلية الطلاب من اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان، حيث تُعتبر حيازة الهاتف وسيلة غش تستوجب إلغاء امتحان المادة فوراً، موضحة أن ضبط الطالب ومعه هاتف محمول مرتبط بسماعات أذن يُعد "شروعاً في غش"، وهو ما يترتب عليه تطبيق نص المادة (125) من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات، والتي تقضي بحرمان الطالب من دخول امتحانات باقي المواد، واعتباره راسباً في جميع مواد الفصل الدراسي، وإحالته لمجلس التأديب.
إثبات الشخصية وضوابط الهوية
ألزمت الكلية جميع الطلاب بضرورة حمل "كارنيه الكلية" ورقم الجلوس بصفة مستمرة للتحقق من الشخصية، كما وجهت بضرورة قيام الطالبات المنتقبات بكشف الوجه عند دخول اللجان وأثناء أداء الامتحان، وذلك لتمكين المراقبين من التأكد من شخصية الطالبة ومنع أي محاولات لانتحال صفة الغير.
رود أفعال الطلاب
شهدت منصات التواصل الاجتماعي حالة من الجدل بين طلاب كلية الحاسبات والمعلومات عقب صدور تعديلات جديدة على جدول الامتحانات، وأعرب الطلاب عن استيائهم من تقليص الفترة الزمنية الإجمالية للامتحانات من 20 يوماً في الجدول السابق إلى 17 يوماً فقط في التعديل الأخير.
و أوضح الطلاب في تعليقاتهم أن الجدول القديم كان أكثر تنظيماً ويمنح فواصل زمنية كافية للمذاكرة، بينما يؤدي التعديل المفاجئ إلى ضغط الامتحانات بشكل كبير دون أسباب واضحة، وأشاروا إلى أن هذا الضغط يمثل عبئاً غير مبرر يؤثر سلباً على مستوى تحصيلهم الدراسي، مؤكدين أن طبيعة هذه الامتحانات تتطلب وقتًا وجهداً أكبر للاستعداد، وهو ما لا يوفره الجدول المعدل حالياً.
واختتم الطلاب مطالبهم بمناشدة إدارة الكلية ضرورة مراعاة مصلحة الطلاب وإعادة توزيع المواد بما يضمن الحد الأدنى من العدالة في الفواصل الزمنية، وشددوا على أن استجابة الكلية لمطالبهم ستساهم في الحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص وضمان حسن سير العملية التعليمية.