رئيس «تعليم الكبار»: نتبنى استراتيجية التحول إلى محو «الأمية الرقمية»|خاص

قال اللواء رائد هيكل، رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار ومحو الأمية، إن الهيئة تتبنى حالياً استراتيجية التحول من محو «الأمية الأبجدية» إلى «محو الأمية الرقمية»، مشيراً إلى أن هذه المرحلة تأتي مكملةً لمرحلة القضاء على الأمية الأبجدية.

الشمول المالي والرقمنة

وأوضح رئيس هيئة تعليم الكبار، في تصريحات خاصة لـ«إيجبتك»، أن الشمول المالي والرقمنة بدآ يغزوان كافة قطاعات الدولة، ومن هنا كان لابد من مواكبة هذا التطور. 

وأكد أن مرحلة «محو الأمية الرقمية» ستكون لاحقة على مرحلة «محو الأبجدية» لأن النجاح في محو الأمية الأبجدية يعزز من شعور المواطن بالثقة في النفس ويجعله يشعر بقيمته وذاته، ومن ثمّ ننتقل إلى الخطوة التالية وهي التمكين الرقمي.

السلاح الرئيسي في مواجهة قضية الأمية

وأشار رئيس الهيئة إلى أن التوعية هي السلاح الرئيسي في مواجهة قضية الأمية، ومن هنا تبرز أهمية التعاون مع الجمعيات الأهلية المنتشرة في كافة مناطق الجمهورية، وذلك من خلال التواصل المباشر مع الأسر لإقناع رب الأسرة بمخاطر الأمية، وتوضيح أن التكنولوجيا أصبحت جزءاً أساسياً من الحياة اليومية، بدءاً من صرف معاشات "تكافل وكرامة" عبر البطاقات البنكية، وصولاً إلى منظومة بطاقات التموين وغيرها من الخدمات الأساسية.

وأضاف أن التوعية هي المدخل الحقيقي للتحول الرقمي الذي يلي القضاء على الأمية الأبجدية، خاصة وأن التكنولوجيا تغلغلت في كافة المهن، بما فيها المهن الحرفية البسيطة مثل (الحداد، والنجار، ومُبيّض المحارة).

أدوات التكنولوجيا الحديثة

وكشف رئيس الهيئة أن "تعليم الكبار" تمتلك أدوات التكنولوجيا الحديثة، ومنها معامل الحاسب الآلي المملوكة لجهات شريكة، التي تُستخدم لتعليم الدارس أساسيات التعامل مع الكمبيوتر بعد محو أميته الأبجدية. وأوضح أن الدارس يمر بمراحل تبدأ بتعلم المبادئ الأساسية، ثم الانتقال لمرحلة أعلى تشمل كيفية التعامل مع منصات الحكومة الرقمية. كما أعلن عن تصميم منصة تعليمية خاصة بالهيئة لتدريب المدربين والمدرسين المختصين بمحو الأمية الرقمية لتنمية قدراتهم المهنية.

وعن التعاون مع وزارة الاتصالات، صرح رئيس الهيئة بأنه سيتم توقيع بروتوكول تعاون قريب مع الوزارة لتعزيز الجهود المشتركة في مجال محو الأمية الرقمية.