مدير «تعليم أسيوط» يتابع تنفيذ البرامج العلاجية لطلاب ابتدائي الضعاف
ترأس محمد ابراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم بأسيوط ورشة عمل مسؤولى البرامج العلاجية بإدارات التعليم الابتدائي على مستوى 11 إدارة تعليمية على مستوى المحافظة وذلك بمقر إدارة التعليم الابتدائى بالمديرية بحضور محمد زيدان مدير إدارة التعليم الابتدائي والدكتورة منال رمضان مدير مرحلة بالتعليم الابتدائي وسيد هاشم رئيس قسم التعليم الابتدائي وذلك لمتابعة وشرح تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف.
آليات تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف
حيث بدأت ورشة العمل باستعراض طرق وآليات تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ثم والاستماع إلى أبرز الصعوبات التي تواجه مسؤولي البرامج العلاجية بالإدارات التعليمية في تطبيقها بالمدارس وشرح كيفية التغلب عليها وتلافى كافة الملاحظات.
جرى خلال ورشة العمل مناقشة كيفية استيفاء قاعدة بيانات نتيجة التقييم البعدى للبرنامج العلاجى لتحديد معدل الانجاز والمتابعة المستمرة لتنفيذ البرنامج العلاجي بالمدارس ورصد كافة الإيجابيات والسلبيات لسرعة تلافيها.
مدير تعليم أسيوط يوجه رسالة إلى مسؤولي البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف
ووجّه وكيل وزارة التربية والتعليم - خلال الورشة - رسالة إلى مسؤولي البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف بالإدارات التعليمية حثهم فيها على المتابعة المستمرة للبرامج العلاجية بالمدارس وضرورة الاستعانة بحصر فعلى مدقق للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة لضمان التنفيذ الجيد للبرنامج وبالتنسيق مع موجهي اللغة العربية ومديري الإدارات التعليمية.
لفت إلى المتابعة المستمرة للتقييمات والأداءات وسجلات الدرجات والغياب اليومي للطلاب ورصد درجات أعمال السنة وتفعيل القرارات الوزارية المنظمة لها تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وخلق حالة من التنافس الجاد بين الطلاب تنفيذا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمتابعة تنفيذ خطط المتابعة الميدانية وتقييم التزام كافة الإدارات التعليمية بتلك المعايير لضمان ترسيخ ثقافة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوي داخل المدارس.
كما استعرض وكيل الوزارة خلال ورشة العمل بعض الملاحظات التى تم رصدها خلال جولاته الميدانية على المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة والإجراءات التى تمت لتلافى تلك الملاحظات كما تم مناقشة بعض المقترحات من الحضور والرد على استفساراتهم حوالي البرامج العلاجية للطلاب الضعاف .
