مدير تعليم أسيوط يتابع البرامج العلاجية للطلاب الضعاف
أجرى مدير مديرية التربية والتعليم فى أسيوط جولة تفقدية مفاجئة لمتابعة سيرالدراسة بمدارس عزبة الاسيوطى وأولاد سراج بمركز الفتح لمتابعة الانضباط المدرسى
مدير تعليم أسيوط يتابع البرامج العلاجية للطلاب الضعاف
تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ، اليوم الاثنين الموافق 8 ديسمبر، جولة تفقدية لمتابعة سير الدراسة بـ 3 مدارس بقريتى عزبة الاسيوطى وأولاد سراج بمركز الفتح للوقوف على الخطوات التنفيذية لتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة..رافقه خلال الجولة أحمد عبده مدير إدارة الفتح التعليمية .
مدير تعليم أسيوط يستمع لشرح المعلمين
حيث استهل وكيل الوازارة جولته بمتابعة سير الدراسة بمدرسة سعد زغلول الرسمية لغات بقرية عزبة الاسيوطى التابعة لمركز الفتح والبالغ عدد فصولها 21 فصل دراسى بمراحل رياض الاطفال والابتدائية والاعدادية ، وتبع بعض الحصص الدراسية واستمع الى شرح المعلمين واطمان على مستوى الطلاب .
كما زار مدرسة عزبة الاسيوطى للتعليم الاساسى البالغ عدد فصولها 44 فصل دراسى بالفترتين الصباحية والمسائية ، كما تابع سير الدراسة بمدرسة أولاد سراج للتعليم الاساسى ، البالغ عدد فصولها ، 22 فصل دراسى.
مدير تعليم اسيوط يتفقد عدد من الفصول
وتابع محمد ابراهيم دسوقى - خلال جولته بقرى مركز الفتح - سير الدراسة وانتظامها بمدارس قرى عزبة الاسيوطى واولاد سراج ، متفقدا بعض الفصول الدراسية وحضر بعض الحصص واستمع إلى شرح المعلمين و تابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات أول بأول موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية .
وأشاد وكيل وزارة التعليم بانتظام الطلاب والتزام المعلمين بتنفيذ القرارات الوزارية ولائحة الانضباط المدرسى موجها بضرورة الحفاظ على نظافة المدارس وتفعيل الانشطة المدرسية وتحفيز المتميزين من الطلاب بصفة مستمرة ،فى مختلف المناسبات ،بالاضافة إلى اشراك الطلاب فى تنفيذ الوسائل التعليمية للمواد الدراسية المختلفة .