ولية أمر تتقدم بشكوى ضد معلمة لاعتداءها على ابنتها بمدرسة في الجيزة
تقدمت ولية أمر الطالبة "ج.ع" بـ مدرسة الرؤية الرسمية المتميزة لغات التابعة لإدارة العمرانية التعليمية، بشكوى رسمية تتهم فيها معلمة الدراسات الاجتماعية “س” بالاعتداء على ابنتها داخل الفصل وخارجه، ما ترك آثارًا نفسية شديدة على الطفلة، وفق ما ذكرته الأم في شكواها المرسلة لـ"إيجبتك".
وأوضحت الأم أن المعلمة قامت بضرب ابنتها على رأسها بعنف داخل الفصل، ما دفعها للتوجه للإدارة التعليمية وتقديم شكاوى إلى نجدة الطفل ووزارة التربية والتعليم. وأضافت أن المعلمة استمرت في التنمر على الطفلة داخل المدرسة، ما تسبب في بكائها يوميًا.
وتابعت ولية الأمر سرد تفاصيل تطور الأزمة، مشيرة إلى مواجهتها للمعلمة خارج المدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي، حيث تعرضت الطفلة للركل في البطن والضرب بالكتب على الوجه، ما دفع الأسرة للتوجه إلى قسم الشرطة، وتم تحرير محضر، وانتهى الأمر بتنازل الطرفين وحفظ إداري أمام النيابة.
وعبرت الأم عن صدمتها بعد صدور قرار من إدارة المدرسة بنقل الطفلة قهريًا تحت بند "حماية الطفل"، موضحة أن القرار استند إلى أقوال معلمين من مراحل أخرى ومسؤول اجتماعي ليس له علاقة بالصف السادس، وأضافت أن ابنتها معروفة بالالتزام وحسن السلوك والتفوق الدراسي، مشيرة إلى أن المدرسة لم تتخذ أي إجراء ضد المعلمة المتهمة بالاعتداء.
وطالبت الأسرة الإدارة التعليمية ومديرية التربية والتعليم بالتحقيق العاجل في الواقعة، وإعادة النظر في قرار نقل الطفلة، ومحاسبة أي طرف ثبت تجاوزه في التعامل مع الأطفال داخل المدرسة.
توجيهات صارمة من وزارة التربية والتعليم بالجيزة لتعزيز الانضباط
وفي سياق متصل، عقد سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية لمناقشة حزمة من التعليمات والقرارات التنظيمية الواجب تنفيذها فورًا داخل جميع المدارس، وذلك لتعزيز الانضباط ومراقبة جودة العملية التعليمية.
وشدد عطية على، تنفيذ لائحة الانضباط الطلابي بدقة، وعدم التهاون في حالات الغياب والتسرب، تكثيف الجولات الميدانية المفاجئة ورفع تقارير تعكس الواقع الفعلي داخل المدارس، الالتزام بمعايير التقويم الموحد في جميع الصفوف دون اجتهادات شخصية، إحكام الإشراف والانضباط اليومي داخل الفصول والساحات والممرات، وضمان تواجد المعلمين والمشرفين في أماكنهم، متابعة سجلات الطلاب الضعفاء والقرائية ومحاسبة أي تقصير في علاج نواتج التعلم.
وأكد وكيل الوزارة أن العمل داخل المنظومة التعليمية يجب أن يرتكز على الجدية والانضباط، وتحمل المسؤولية، مشيرًا إلى أن أي تقصير سيتم التعامل معه فورًا بإجراءات رادعة.